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關於 #藝術教育、#言論自由

「🇹🇼台灣何其有幸,我們還不用擔心在課堂教導爭...

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關於 #藝術教育、#言論自由

「🇹🇼台灣何其有幸,我們還不用擔心在課堂教導爭議話題,會帶來殺身之禍,我們應該努力維持下去,但維持的方法不是避談爭議事件,而是願意和學生一起理性學習,如果為了維持和諧只教美好快樂的內容,那跟極權國家的美術課也沒兩樣了,我上面分享的那些課程很多在對岸🇨🇳都不能教的。」

整理幾次藝術爭議時事的課程或回應:
2016/1 學測作文:歪腰郵筒投書
https://www.facebook.com/benson0610/posts/10203805994349462
2016/3 台北燈節福祿猴課程
https://www.facebook.com/benson0610/posts/10204074766348594
2016/11 戀我癖MV事件美術教師回應
https://www.facebook.com/benson0610/posts/10205569887565690
2019/4 新北市門牌爭議課程
https://www.facebook.com/benson0610/posts/10210704229921040
2019/5 聖母院古蹟燒毀課程
https://www.facebook.com/benson0610/posts/10210952712452948
2019/9 集集石虎列車爭議課程
https://www.facebook.com/benson0610/posts/10211709417890111


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來自台灣的高中地理老師, 犇向自由民主多元進步。 分享地理教育、公民議題; 關心國際關係、世界局勢; 體悟氣候變遷、環境教育; 時間與空間的經緯縱橫 世界看見台灣,台灣看見世界。
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